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Oberstufe

Niveauunterricht seit dem Schuljahr 2005/06                     >>  Kurzinformationen zum Niveaumodell

Mit dem Schuljahr 2005/06 begann für die Oberstufe Davos ein neues Zeitalter. Ab diesem Zeitpunkt besuchten die Schüler der 1. Sekundar- und Realklassen den Niveauunterricht. Im laufenden Schuljahr werden bereits die 1. und 2. Sekundar- und Realklassen nach dem neuen Modell unterrichtet.

Nach der Primarschule traten die Schüler bisher entweder in die Sekundar-, in die Realschule oder ins Untergymnasium über. Die Trennung in die drei Schultypen wird mit dem neuen Modell zwar beibehalten, einzelne Schüler haben aber nun die Möglichkeit, den Unterricht nicht im eigenen Schultyp zu besuchen, sondern in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch können sie ihren Leistungen entsprechend unterrichtet werden. Konkret sieht das Modell zum Beispiel vor, dass ein Realschüler mit einer ausgeprägten Stärke in der Mathematik den Unterricht mit seinen Kollegen der Sekundarschule besucht. Für einen Sekundarschüler besteht folglich auch die Möglichkeit, z.B. in Englisch den Unterricht mit den Realschülern zu besuchen.

Gezielte Förderung
Besucht ein Schüler in mindestens zwei Fächern (von Deutsch, Mathematik und Englisch) den Unterricht auf dem höheren Niveau, gilt er als Sekundarschüler. Besucht er in zwei oder mehr Fächern den Unterricht auf dem tieferen Niveau, gilt er als Realschüler. Eine zusätzliche Chance besteht für die Schüler in der Umstufung von der Sekundar- in die Realschule und umgekehrt. Diese erfolgt am Schuljahresende und in aller Regel ohne Verlust eines Schuljahres. Folglich werden Repetitionen in Zukunft nur noch in besonderen Ausnahmefällen vorgenommen. Mit dem Niveauunterricht möchte man sowohl etwas gegen die Unterforderung wie auch gegen die Überforderung unternehmen. Das eine wie das andere hat nämlich negative Auswirkungen auf die Freude, die Schulmotivation, das Lernverhalten, den Leistungswillen usw. Die Interessen und Stärken der Schüler sollen so gezielter gefördert werden. Dadurch wird der eine oder andere Schüler auch bezüglich Berufswahl Vorteile gegenüber dem bisherigen Modell haben.

Vorerst ohne Untergymnasium
Der Niveauunterricht wird vorderhand nur für die beiden Schultypen der Real- und Sekundarschule angeboten. Zwar ist im Konzept vorgesehen, dass auch die Schüler der Untergymnasien nach diesem Modell unterrichtet werden können. Solange aber der Entscheid über die Aufhebung oder Teilaufhebung der Untergymnasien durch die Bündner Regierung nicht gefallen ist, werden die Schüler mit «stark erweiterten Anforderungen» weiterhin und ausschliesslich an der SAMD unterrichtet.

Neues Schulkonzept an der Oberstufe Davos
Weder Über- noch Unterforderung der Schüler: Das Schulkonzept stellt die Weichen für alle auf «volle Fahrt voraus».
Cartoon Luzi Gubser